2010年1月26日 星期二

ㄅㄆㄇ 阿公、阿嬤來讀冊




記者黃沁杰 / 南投報導 / 2010-01-26
ㄅㄆㄇ 阿公、阿嬤來讀冊

鹿谷鄉清水社區活動中心一樓,在每週星期二早上,你會看到教室內,有一群年紀加起來超過2千多歲的阿公、阿嬤們,架起老花眼鏡在埋頭寫字,這是南投縣鹿谷鄉樂齡學習資源中心為社區長者開辦的『老人識字班』基礎課程,個個〝大學生〞在老師指導下快樂學習,專注程度可絕不輸給現在時下的大學生喔!

南投縣鹿谷鄉樂齡學習資源中心,在大水堀休閒農業促進會理事張淑貞及清水村村長廖武藝一同主持下,在鹿谷鄉清水社區活動中心一樓開辦社區老人基礎識字班課程,特聘請國小退休主任黃樹根老師,針對不識字的社區長者開設基本識字學習能力的相關課程,因為符合這些老人學習需求,因此;阿公、阿嬤們個個無不提起勁努力練習,還會互相較競比較,看看誰寫的字比較漂亮呢!樂齡課程的開辦完全符合了「快樂學習 忘記年齡」之宗旨。

這群學生中年紀最大89歲的阿嬤陳袁蓮開懷表示:『咱社區內有很多老人因為早期生活困苦,根本沒機會上學識字,所以這一班大學生大部分都均不識字,對於生活上很不方便,如:打電話、算錢、填表格、搭公車…所以她們希望樂齡中心協助開一門『基礎識字班』,讓她們往後生活能方便點,不用不好意ㄙㄧ直央求別人幫忙,如此往後生活上方便很多,減少心裏擔憂,就會感覺比較自在快樂!』


教育部樂齡學習資源中心輔導單位,國立中正大學高齡教育研究中心及高齡者教育研究所指出,之前其他中心大部分都是開設興趣系列課程,基本能力課程相對很少,希望今年各中心可以針對不識字的老人開設基本學習能力相關課程,針對南投縣鹿谷鄉樂齡學習資源中心能夠開設這門的課程,給予相當大的鼓勵支持,希望將來可以給其他樂齡中心當作參考。

2010年1月24日 星期日

我們的家—生活街區


我們的家—生活街區

集集鎮每到假日,車潮人潮湧入,走馬看花趕場的人比真正來休閒的人多很多,觀察每個在擁擠街道上鑽走人的表情,很少有悠閒自在的,在街道快步行走的遊客,手裡拿著的垃圾食物猛往嘴裡上塞,原本是該騎腳踏車的情侶改騎著電動機車,嘻哈的在人縫中呼嘯,急著尋找停車位的駕駛,叭...叭提醒著自己可別擦撞到人而少了興致,原本3罐100元的柳丁汁,已經被老板蓋上1罐50元的紅紙條…。這就是公部門發展休閒產業的驕傲。

Home Zone 生活街區;以人為本的生活圈。歐洲工業發展的較早,50年前的都會區街道上就擠滿了人與車,道路是因為車子數量的增加,而持續開闢或拓寬,一直在擠壓著人類的生活圈,只因為需要好的運輸才有辦法搶到大錢,都市人天天得飽受塞車、擠人之苦,多年以〝物〞為本的生活方式真是讓她們受夠了,經過不斷的思考與反省,不間歇的改革聲浪,市容慢慢改觀,許多城市規劃了行人徒步區與徒步網,英國倫敦、荷蘭的阿姆斯特丹有許多改造成功的案例,除了高速公路外,幾乎每一條街道都建立了行人專用行道。

歐洲三十年前就已經有學者提出生活街區(Home Zone)的概念主張,規劃在這區域內以行人為主環境考量,區域內設置車阻、路障,讓進入該規劃區的汽機車車速自動緩慢下來,降到20公理以下,對於行人及玩耍中的兒童建立一個安全的區域,營造一個安全舒適利於行走的空間,提倡全民健走運動,鼓勵學童走路上下學增加用動量,還予〝以人為本〞的生活街道。


原本規劃騎單車遊的集集鎮,慢活的行程規劃因為超過容積的旅遊人潮,腳踏車道變成機車道,人行道變成停車場,遊客被迫得與汽車爭道,原本休閒的旅人變成現在匆忙的過客,整個集集鎮的假日充斥著一股銅臭味與汗臭味,這種模式是積極發展社區文化休閒產業的成功展現。


人潮=錢潮;台灣知名旅遊景點假日幾乎都會發生這種相同情形,當〝錢〞與〝閒〞發生衝突時,一般都會〝有錢才會有閒〞一語帶過,其實我也會有這般無奈的回應,十幾年來積極投入社區總體營造行列,總是希望把社區帶進〝樂活〞的生活圈,事實上真的很難,傳統產業的沒落,鄉下年輕人蹲在社區內根本無法生存,要餵飽自己都還困難,不外出打拼那又能如何?留下來的社區主流居民是高齡長者,「都六七十年了你要改變甚麼?」這是他們的疑惑!


集集鎮的成功案例是很多社區所期盼的,這種繁榮的景象應該可算是一個成功社區發展的成長過程吧!沒跟上的社區就急起直追嘞!但是;當已經達到這樣榮景的社區,在沉浸在這繁華街景中的同時時,是否也該思考下一步的階梯應該怎麼爬才是!歐洲人能!聰明的中國人應該更沒問題才是!


不管繁榮或是落後,讓留下來的人能夠感到安閒,讓外出的還孩子感到安心,這樣就夠了!